现行小学课堂教学的女性化生活经验和研究数据都告诉我们,在学业成就上女生越来越占优势,男生则越来越处于劣势,而且这个趋势还在不断增强。男生和女生并没有智力上的差异,那么,是什么让男生在学校教育中表现得越来越不自信呢?目前我国现行课堂教学有如下几个特点:静坐,服从,接受,一元化。匹配男孩气的课堂应该是活动,参与,探索,多元化。改变教学风格,适应孩子个人的特点,会使学生在学校的生活容易得多。在中小学教育普及且义务化之后,我国的教育教学改革也会进入到一个新的精细化的阶段。为孩子提供可供选择的多样化的课堂,可能会是一个很好的尝试。
国家社会科学基金教育学一般课题“班主任的职业生活质量的评价指标研究”(BEA140073)的研究成果; 男性化; 女性化; 课堂教学关键词; G622.4
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